「養子方知父母恩」，為人父母的感受必定是百般滋味。甜的是見到孩子逐漸成長懂事，苦的是孩子拒絕受教；而孩子的不合作行為往往成為親子問題的源頭。想一想：在每一天裡，你是否都要重覆地提點你的孩子有關「要做」及「不要做」的事情呢﹖例如：要把玩具放回原處、不可一邊做功課一邊看電視、勿忘把顏色筆帶回學校、要把汗衣拿出來洗換...等等。這種重覆性的叮囑，不僅令父母有感費時失事，情緒難控；並且會造成孩子對父母感覺厭煩，結果破壞親子關係。

要讓孩子跟自己合作，當中的學問真是不少。筆者嘗試在本文提供一些小貼士，讓大家參考：

一、 先行溝通然後施教

在教導之前，首先形容問題所在。用眼睛觀察和用耳朵聆聽孩子的反應，看看孩子是否知道要如何處理，否則從旁提出意見和指導。例如：「小強，浴缸的水快要滿出來了！」

二、接納孩子不同特性

每個人都有不同的性格與喜好，例如有些孩子屬慢熱型，難於接受新環境或人物，有些孩子屬急躁型，不能忍耐挫敗與延遲。這類行為表現，多不為父母所接納。孩子亦因此備受苛責，於是自尊心受損，情緒變得容易波動。其實，有時父母祗需簡單示意便已經可以達到令孩子跟你合作的目的。例如：「阿玲，顏色筆！」，或者以便條形式作提示等。只要父母了解孩子特性，因材施教，矛盾自然減少。

三、鼓勵欣賞最有效果

以欣賞的眼神和稱讚的說話作為推動力量，令孩子克服困難，培養尊重合作的精神。例如：「多謝你記得把汗衣拿出來。」

四、以身作則，言出必行

孩子均以父母作為榜樣，父母必須留意自己的言行，如要孩子學守時，父母也要做到守時；如要孩子學整齊，父母也要做到整齊。言出必行﹐才能令孩子跟你合作。